domingo, 29 de marzo de 2015

PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JOSE EUGENIO MARTINEZ





RESUMEN


Los proyectos ambientales escolares PRAE están enfocados principalmente en la sensibilización de la comunidad educativa de la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente y el agua para la supervivencia de las comunidades, medir el impacto socioeconómico de los pueblos mediante el aprovechamiento y cuidado del medio ambiente resulta una tarea difícil para la cual se deben buscar estrategias para que cada miembro de la comunidad sea consiente del papel que debe jugar en ello.
La Institución Educativa Técnica José Eugenio Martínez hace parte de esa iniciativa de la administración local de mitigar ese impacto de contaminación al medio ambiente en la ciudad de Valledupar y por lo tanto articula sus modalidades técnicas, cuerpo de docentes y administrativos para contribuir a la conservación del medio ambiente directamente en la zona donde está ubicada la Institución Educativa.
Para el desarrollo del PRAE se conforman comités que serán responsables en conjunto de la ejecución de las actividades a desarrollar durante el año escolar y se articulan los proyectos que de una u otra manera pueden contribuir al desarrollo del mismo, como es la creación del comité ecológico, el comité cuidado del agua el cual es un programa llevado por la empresa de agua de Valledupar Emdupar con el fin de afianzar el cuidado del agua en las instituciones Educativas, Otros proyectos de aprovechamiento de los residuos orgánicos para la reducción del volumen de basura generado por la Institución Educativa elaborando una huerta orgánica y lombricultura para producción de compost y humus, desarrollado en gran medida por la Modalidad Técnica de Agroindustria en apoyo con la Modalidad Técnica en Mantenimiento de Motores Diesel, para el desarrollo y montaje de la unidad de transformación de desechos en material orgánico valioso para el medio ambiente.



TÍTULO DEL PROYECTO.
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES INTERDISCIPLINARIAS DE LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE LA ELABORACION DE UNA HUERTA ORGANOPONICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICO PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JOSE EUGENIO MARTINEZ DE LA CIUDAD DE VALLEDUPAR CESAR.


OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.
·         Desarrollar las habilidades interdisciplinarias de los estudiantes por medio de la elaboración de una huerta organopónica como herramienta didáctica pedagógica en la Institución Educativa Técnica José Eugenio Martínez de la ciudad de Valledupar Cesar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
·         Incentivar la participación activa de la comunidad educativa en el proyecto pedagógico productivo, huerta organopónica, contribuyendo a la unión  de sus actores en las labores horticultoras.
·         Fomentar en toda la comunidad educativa los proyectos productivos y participación comunitaria que propicien una mejor vida  y contribuyan a nuevos aprendizajes.
Final del formulario
·         Promover la práctica de actividades lúdico-pedagógicas en contacto directo con el medio ambiente.
·         Involucrar la Modalidad Técnica de Agro-industria como eje de producción primaria de frutas y hortalizas para el posterior procesamiento de los mismos.
·         Apoyar el Proyecto Ambiental Escolar PRAES por medio del aprovechamiento y reutilización de materiales reduciendo el nivel de basura dentro y fuera de la Institución Educativa.



ACTIVIDADES

1  Encerramiento del área a trabajar el proyecto de la huerta hidropónica para seguridad de la misma.













 2- Asignación y adecuación del terreno a trabajar el proyecto de la huerta organopónica y zonas de aprovechamiento.
















             3 Construcción de albercas para lombricultura                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   






Adecuación del área de agro-industrial.











 5 Adecuación del terreno para siembra de yuca y caña de azúcar.


























6 Construcción de los semilleros por parte de los estudiantes con acompañamiento de los docentes.














7 Preparación  del abono (cascarilla de arroz y arena de rio) para el semillero de papaya tipo zapote











8 Realización de murales sensibilizadores para despertar el sentido de pertenencia ecológica en los estudiantes y dejen una huella ecológica en el ambiente.






9 Jornada de limpieza a acequia las mercedes por parte del grupo ecológico  y el club defensores del agua “pureza eugenista” para celebrar el día mundial del agua. 






                                                     


REINA ECOLÓGICA Y DEL AGUA











10 Jornadas de aseo periódicas para mantener el terreno limpio y reutilizar la materia orgánica  para abono de la huerta hidropónica.








11 Jornadas de ornato y embellecimiento en varias zonas de la I.E. TÉCNICA JOSE EUGENIO MARTINEZ




12 Creación del club: defensores del agua denominado  “PUREZA EUGENISTA”.







Se han desarrollado de forma paralela algunas actividades que contribuyen al desarrollo y avance del proyecto como:

·         Charlas, presentación de videos sobre huerta orgánica y educación ambiental a estudiantes vinculados al proyecto y a la modalidad de agroindustria.

·         Adquisición de materiales y herramientas de trabajo para triturar y moler la materia orgánica para la fabricación de abono y compost.

·         Articulación de modalidades de agroindustrial y motores para mantenimiento y reparación de máquinas como molinos, motobombas, entre otras.

·         Clasificación del material orgánico para molerlo y conseguir abono o fabricar compost.

Nota: Cabe destacar el apoyo institucional para el avance del proyecto como un eje fundamental basado en el compromiso con el medio ambiente y el aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica José Eugenio Martínez.


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